कोर्स-18: UP_अधिकारों की समझ, यौन शोषण और पॉक्सो अधिनियम 2012 (उत्तर प्रदेश)।
मॉड्यूल-18 आधारित समस्त प्रमुख गतिविधियाँँ एवम् प्रश्नोत्तरी।
गतिविधि-1: अधिकार बनाम आवश्यकताएँ/इच्छायें--
1. सभी अधिकार किसी जरूरत या चाह से संबंधित नहीं है।
(अ) गलत।☑️
(ब) सही।
2. विकास के अधिकार में शामिल है, विश्राम का अधिकार, मनोरंजन और संस्कृति का अधिकार और जब हम एक बच्चे को साइकिल प्रदान करते हैं, तो हम उस अधिकार को पूरा कर रहे हैं।
(अ) सही।☑️
(ब) गलत।
3. बच्चों को जानने, खोजने और उन्हें दूसरों के साथ साझा करने का अधिकार है, कला और लिखने या किसी अन्य माध्यम से।
(अ) गलत।
(ब) सही।☑️
4. अच्छा स्वास्थ्य, पीने के लिए स्वच्छ पानी, भोजन, एक स्वच्छ और सुरक्षित वातावरण का होना, और उन्हें सुरक्षित रहने के लिए जानकारी देना, प्रत्येक बच्चे का अधिकार है।
(अ) सही।☑️
(ब) गलत।
5. बच्चों की राय परिपक्वता या अनुभव पर आधारित नहीं है, और इसलिए उनके मत को उनके संबंध में नहीं लिया जा सकता।
(अ) गलत।☑️
(ब) सही।
मॉड्यूल-18: गतिविधि 2:- चिंतन करें->
📌 स्कूल में बाल शोषण क्यों होता है, इस पर अपने विचार साझा करें। चिंतन के लिए कुछ समय लें और nishtha-activities.blogspot.com पर कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।
✒️ विद्यालयी स्तर पर प्रचलित बाल शोषण के प्रकरणों पर कोई भी धारण निर्मित करने से पूर्व शोषण के प्रकारों को भलीभाँति समझ लेना अत्यावश्यक है क्योंकि शोषण मात्र यौन या लैंगिक ही न होकर शारीरिक (हिंसात्मक), भावनात्मक या उपेक्षात्मक भी हो सकता है। यद्यपि किसी भी प्रकार का शोषण एक सभ्य, शिक्षित एवम् लोकतंत्रात्मक समाज के चेतनाशून्य व्यक्तित्व का परिचायक है तथापि यहाँ यह जान लेना भी समीचीन है कि विद्यालयी स्तर पर यौन शोषण के सापेक्ष अन्य उल्लिखित दुर्व्यवहारों का प्रचलन एक कटु एवम् दुर्भाग्यपूर्ण अनुभव है; शोषण चाहे किसी भी रूप में रूप हो, पूर्णतः अस्वीकार्य एवम् वर्जित होना चाहिये। किन्तु दुर्भाग्यवश आधुनिकता का दम्भ भरने वाले कथित प्रगतिशील समाज में कहीं छद्म कठोर अनुशासन के मिथ्या प्रदर्शन हेतु, तो कहीं रूढ़िवादी विचारधारा की तुष्टि हेतु या पूर्वाग्रहों से ग्रस्त होने के कारण अथवा मिथ्याभिमान, आत्ममुग्धता या प्रभुत्व स्थापन की एकाधिकारवादी मानसिकता के चलते दुर्व्यवहारों का चलन अप्रत्याशित रूप से प्रक्रियागत है जिसके निवारण हेतु आमूलचूल व धरातलीय सभ्यतागत, सांस्कृतिक, धार्मिक, आध्यात्मिक, नैतिक, चारित्रिक, सामाजिक, पारिवारिक एवम् मानसिक पुनरुद्धार की महती आवश्यकता है जिसमें शिक्षक एवम् अखिल शैक्षिक समुदाय की सक्रिय-सकारात्मक भूमिका अपरिहार्य है।
गतिविधि-3: अपनी समझ को जाँचें--
सही या गलत बताएँ-
1. लैंगिक शोषण किसी भी बच्चे, उम्र, लिंग, जाति, आर्थिक और सामाजिक स्थिति में हो सकता है।
(अ) गलत।
(ब) सही।☑️
2. अधिकांश लैंगिक शोषण किसी ऐसे व्यक्ति द्वारा किया जाता है जो बच्चे के लिए अजनबी है।
(अ) गलत।☑️
(ब) सही।
3. जब भी कोई बच्चा आपसे लैंगिक शोषण के बारे में बात करता है तो यह महत्वपूर्ण है कि आप सूचना के सत्यापन के लिए कथित शोषण कर्ता से बात करें।
(अ) गलत।☑️
(ब) सही।
4. एक वयस्क द्वारा एक बच्चे को चीजें/उपहार, ध्यान और स्नेह, पैसा, मिठाई, खिलौने प्रदान करना या बाहर ले जाना यौन शोषण की एक प्रक्रिया की शुरुआत हो सकती है।
(अ) सही।☑️
(ब) गलत।
5. यदि यौन क्रिया के दौरान, बच्चा चिल्ला या विरोध नहीं कर रहा है या पीछे नहीं धकेल रहा है या सहमति दे दी है, तो यह समझा जा सकता है कि बच्चा उस कृत्य में रूचि रखता है।
(अ) गलत।☑️
(ब) सही।
6. बच्चे, विशेषकर लड़कियाँ, जो बाहर जाने वाली, बातूनी, शारीरिक रूप से स्पष्टवादी होती हैं, अक्सर यौन शोषण को आकर्षित करते हैं।
(अ) सही।
(ब) गलत।☑️
7. एक संभावित लैंगिक उत्पीड़नकर्ता की पहचान के लिए कोई निश्चित संकेतक/ व्यवहार नहीं है।
(अ) गलत।
(ब) सही।☑️
8. बच्चे अक्सर यौन शोषण के बारे में कहानियां बनाते है।
(अ) सही।
(ब) गलत।☑️
9. लैंगिक शोषण आमतौर पर अँधेरे, परित्यक्त स्थानों में होता है।
(अ) सही।
(ब) गलत।☑️
10. यदि बच्चा दुरुपयोग की रिपोर्ट करने के लिए तैयार नहीं है, तो हम मदद नहीं कर सकते।
(अ) सही।
(ब) गलत।☑️
मुख्य प्रश्नोत्तरी-
1. अगर आपको बच्चे के साथ हुए किसी भी लैंगिक अपराध के बारे में पता चलता है तो आप किसे रिर्पोट करेंगे?
(अ) जिला बाल संरक्षण इकाई।
(ब) चाइल्डलाइन 1098 सेवा।
(स) माता-पिता।
(द) पुलिस/एस.जे.पी.यू।☑️
2. बच्चा कौन है कोई भी व्यक्ति...........................?
(अ) 6 वर्ष की आयु से कम।
(ब) 14 वर्ष की आयु से कम।
(स) 16 वर्ष की आयु से कम।
(द) 18 वर्ष की आयु से कम।☑️
3. बाल लैंगिक शोषण .......................... से होता है।
(अ) लड़कियों के साथ ज्यादा और लड़को के साथ कम।
(ब) केवल लड़कों से
(स) लड़कियों से ही।
(द) लड़के और लड़कियों दोनों।☑️
4. एक शिक्षक उस बच्चे का समर्थन कैसे कर सकता है जो अपने लैंगिक शोषण के बारे में बात साझा कर रहा है?
(अ) दुराचारी को डाँटना/चेतावनी देना।
(ब) दूसरों के साथ घटना पर चर्चा करना।
(स) सहानुभूति के साथ बच्चे की बात सुनें और बात करें।☑️
(द) बच्चे को दोष देना।
5. कौन-सा अधिनियम बाल शोषण अपराधी को दण्डित करने के लिए विशेष कानून है?
(अ) किशोर न्याय (बालकों की देखरेख और संरक्षण) अधिनियम 2015।
(ब) निःशुल्क और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009।
(स) पॉक्सो अधिनियम, 2012।☑️
(द) भारतीय दण्ड संहिता, 1860।
7. कृत्य कब एक "गुरूत्तर" अपराध बन जाता है?
(अ) जब कृत्य एक बार किया गया हो।
(ब) जो व्यक्ति विश्वास या अधिकार की स्थिति में हो, कृत्य उसके द्वारा किया गया हो।☑️
(स) बच्चे की वित्तीय स्थिति का लाभ उठाने के लिये कृत्य किया गया हो।
(द) जब महिलाओं द्वारा कृत्य किया गया हो।
8. किसी बच्चे को नग्न चित्र दिखाना किस प्रकार का शोषण है?
(अ) उपेक्षात्मक।
(ब) लैंगिक शोषण।☑️
(स) शारीरिक शोषण।
(द) भावनात्मक दुरुपयोग।
9. बाल लैंगिक शोषण की रिर्पोट की जानी चाहिए जब ...........................।
(अ) मामला दुर्व्यवहार का हो।
(ब) परिवार रिपोर्ट करने के लिए सहमत हो।
(स) सभी परिस्थितियों में जैसे ही इसके बारे में पता चलें।☑️
(द) बाल यौन शोषण का मामला गंभीर हो।
10. बाल लैंगिक शोषण हो सकता है क्योंकि :
(अ) प्यार और रोमानी रिश्ते की उलझन।
(ब) वित्तीय संकट।
(स) बच्चे अनुशासित नहीं हैं।
(द) कारणों का अनुमान नहीं लगाया जा सकता है।☑️
नोट:- कृपया प्रश्नों अथवा विकल्पों के क्रम को लेकर कदापि भ्रमित न हों क्योंकि यह प्रत्येक प्रकरण में पृथक हो सकता है अतः प्रश्नों एवम् विकल्पों को भलीभाँति आत्मसात करने के उपरान्त ही उचित उत्तर का चयन करें।
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